Em reunião com ministro da Educação, líderes do Senado pedem que Enem seja adiado

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, participou da reunião de líderes do Senado Federal nesta terça-feira (5), e ouviu do senador Weverton (PDT-MA) e de outros parlamentares o pedido para que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) seja adiado em decorrência da pandemia do coronavírus. “O ministro está irredutível, não aceita adiar e disse que o Enem não existe para fazer justiça social. Um absurdo”, relatou Weverton. 

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Durante a reunião, vários parlamentares argumentaram que a suspensão das aulas, em função da pandemia, cria condições desiguais. “Milhares de estudantes estão prejudicados porque não têm em casa a mesma estrutura que uma escola pode oferecer para estimular o aprendizado e não poderão participar do Enem em condições de igualdade”, afirmou Weverton. 

O ministro, no entanto, não cedeu aos pedidos dos parlamentares. Em agosto será feita uma nova reunião entre os líderes e o ministro para tratar do assunto. “Vamos insistir no adiamento”, concluiu o senador.

Fonte: Leandro Miranda

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Bonificação nas Notas do ENEM em discussão na Câmara Municipal de Imperatriz

Nesta terça-feira (20), às 9h, estará em discussão na Câmara Municipal de Imperatriz a bonificação nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para alunos de escolas maranhenses ingressarem nos principais cursos oferecidos pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). 

A exemplo do que fez na Assembleia Legislativa Estadual, o deputado estadual Marco Aurélio (PCdoB), defensor da bonificação, vem divulgando o instrumento de justiça social em diversas regiões do Estado, inclusive na região tocantina, especialmente Imperatriz, cidade onde nasceu politicamente e atuou como professor durante vários anos. 

Em Imperatriz, o parlamentar tem realizado constantes encontros com lideranças classistas, professores e estudantes, por meio dos quais tem destacado sobre a importância da bonificação nas notas do ENEM para que vagas de cursos como o de medicina, também sejam ocupadas por estudantes maranhenses e não apenas de outros estados. 

Para o diretor da Associação Comercial e Industrial de Imperatriz (ACII), empresário Atenágoras Reis Batista, a bonificação oportunizará que muitos jovens maranhenses também tenham acesso aos principais cursos oferecidos pela UFMA, significando dizer que o mercado estadual ficará ainda mais fortalecido, já que “eles ficarão aqui, após a conclusão dos estudos, trabalhando e participando do desenvolvimento de sua terra”. 

O QUE É ?

A bonificação consiste no acrescimento de 20% no total da nota do aluno oriundo de escola do Estado, aumentando assim suas chances diante dos alunos de outros estados. (Com informações da Assessoria) Marco Aurélio cria frente parlamentar em defesa da bonificação no ENEM para estudantes oriundos de escolas maranhenses.

Por Raimundo Primeiro

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DEPOIS DO ENEM ALGUMAS BOAS ( E MÁS ) CONSTATAÇÕES

Findo mais uma edição do Exame Nacional do Ensino Médio, porta de entrada para milhares de estudantes no ensino superior, a prova igual para todos no Brasil causou algumas impressões que se não estavam bem claras agora ficaram gritantes.

A primeira e óbvia é a enorme distância entre os conteúdos e a capacidade de interpretação dos concorrentes. Só para falar de  Maranhão e da parte de Ciências Humanas - que é a minha praia - a totalidade dos estudantes de nosso estado não estavam devidamente preparados para concorrer de verdade. E sabe de quem é a culpa?

Podemos dividir a conta disso tudo com a omissão histórica que os sucessivos governos vêm tendo com a Educação. É claro que se a estrutura fosse melhor daria para reverter um pouco mais o quadro de abandono e criar nos alunos a cultura de interesse pelo conhecimento.

Porém neste atual estágio de desenvolvimento da inteligência nas escolas públicas é nítido e perceptível que pelos menos 70% não querem estudar.

Não há um reconhecimento por parte dos jovens que vão a escola nos conteúdos ensinados - no sentido de sentimento de pertencimento aos bens simbólicos que trarão dividendos futuros a sua carreira profissional.

E o quê sobra para o professor? Mal remunerado e com a estima baixa em muitos casos cabe-lhe o papel de chato, louco ou mesmo incompetente por não ser capaz de despertar a massa para o aprendizado. 

Principalmente nas periferias, onde a rua, as drogas e as turmas de fim de semana trazem um convite bem mais sedutor a(os) jovens. Sem acesso a bibliotecas, projetos culturais, programação de rádio e tv decentes - sobra sim a ignorância, o desconhecimento, a falta de sentido poético e artístico para viver.  

Hoje em dia as oportunidades estão bem melhores que antes. E a tendência é que se invistam mais. Até lá teremos que ver a maioria dos jovens sem saber sequer quem foi Clarice Lispector, Karl Marx, Zeca Baleiro, Vinicius de Morais, Lou Reed, Kafka, Stanley Kubrick, etc.

Felizmente, "vaga-lumes ainda iluminam as trevas". Em cada turma sempre tem algumas "almas" aptas a serem salvas. E isso nos motiva. 

Conforme dizia Paulo Freire: "A leitura do mundo precede a leitura da palavra". 

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